Livelli di inglese secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER)

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A - Base  

• A1 - Livello base

• A2 - Livello elementare

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B - Autonomia 

• ​B1 - Livello intermedio 

• B2 - Livello intermedio superiore 

 

C - Padronanza 

• C1 - Livello avanzato 

• C2 - Livello di padronanza della lingua in situazioni complesse 

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Cosa riuscirò a fare alla fine di ogni livello? 

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A1 - Livello base

Congratulazioni! Stai per compiere al primo passo di questo affascinante e gratificante percorso per l'apprendimento della lingua inglese.
Ti approcci alla lingua inglese per la prima volta? Questo è il corso che fa per te!
Entro la fine di questo corso, sarai in grado di comprendere le basi della lingua e acquisirai sicurezza nel formulare frasi semplici.

 

Obiettivi del corso

Alla fine di questo livello, sarai in grado di comprendere ed usare espressioni quotidiane che ti sono familiari in modo da poter soddisfare esigenze di tipo concreto. Sarai in grado di presentare te stesso e gli altri e ti verranno forniti gli strumenti per porre e rispondere a domande sui dettagli personali, come dove vivi, le persone che conosci e le cose che possiedi. Sarai in grado di interagire in modo semplice purché l'interlocutore parli in modo lento e chiaro e sia pronto ad aiutarti.

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A2 - Livello elementare

Se stai per iniziare un livello A2 con noi, significa che hai già fatto un po’ di apprendimento accademico o sei stato esposto alle basi della lingua e puoi produrre frasi semplici. In questa fase consolideremo e approfondiremo tutto ciò che già conosci in modo da ampliare la portata della tua conoscenza grammaticale e del vocabolario.

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Obiettivi del corso

Entro la fine di questo corso, sarai in grado di comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad aree di immediata rilevanza (ad es. informazioni personali e familiari di base, acquisti, geografia locale, lavoro, etc.). Sarai in grado di comunicare in situazioni semplici e di routine che richiedono uno scambio semplice e diretto.

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B1 - Livello intermedio 

Pronto/a a fare un passo avanti? Avere un livello B1 significa che hai acquisito una conoscenza complessiva della lingua inglese e sei diventato un utente indipendente principiante della lingua. Quindi, in questo corso, ci assicureremo che tu sia dotato delle competenze necessarie per esprimere idee, affrontare problemi e situazioni impreviste del quotidiano.

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Obiettivi del corso

Il nostro corso e mirato allo sviluppo delle tue abilità linguistiche. Ti guideremo durante il processo di apprendimento in modo che tu possa:

• Leggere e capire le principali idee di base di una varietà di testi.

• Partecipare efficacemente a una breve conversazione utilizzando un linguaggio appropriato e comprendere le idee principali di brevi comunicazioni orali.

• Produrre una serie di tipi di testo usando paragrafi coerenti e coesi.

• Dimostrare il controllo di una serie di strutture grammaticali con incoerenze minori.

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B2 - Livello intermedio superiore 

In questa fase, puoi gestire le strutture principali della lingua con una certa sicurezza. Entro la fine di questo corso sarai in grado di dimostrare la conoscenza di una vasta gamma di vocaboli e utilizzare strategie comunicative appropriate in una varietà di situazioni sociali.

Durante le lezioni ti incoraggeremo a cercare di migliorare la tua fluenza e precisione nell’uso della lingua. Per raggiungere questo obiettivo è anche molto importante leggere molto in inglese e studiare anche dopo le lezioni.

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Obiettivi del corso 

Alla fine di questo livello, sarai in grado di:

• gestire le strutture principali della lingua con una certa sicurezza,

• dimostrare la conoscenza di una vasta gamma di vocaboli e utilizzare appropriate strategie comunicative in una varietà di situazioni sociali,

• dimostrare un certo grado di indipendenza in una varietà di contesti,

• mostrare flessibilità per affrontare l'imprevisto e fare meno affidamento su schemi fissi di linguaggio o brevi espressioni.

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C1 - Livello avanzato

Questo è il conto alla rovescia finale per padroneggiare la lingua. Prepararsi a diventare un utente competente della lingua significa avere un'ottima padronanza dell'inglese nel suo insieme: strutture grammaticali, uso del vocabolario, registro linguistico. Per raggiungere questo obiettivo faremo un lavoro intensivo sul vocabolario e sui diversi stili di scrittura (saggi narrativi e argomentativi).

 

Obiettivi del corso

Entro la fine del corso, sarai in grado di:

• comprendere una vasta gamma di testi più lunghi e impegnativi e riconoscerne il significato implicito.

• esprimerti fluentemente e spontaneamente senza molta ovvia ricerca di espressioni.

• usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali.

• produrre testi chiari, ben strutturati e dettagliati su argomenti complessi, mostrando un uso controllato di schemi organizzativi, connettori e dispositivi coesivi.

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C2 - Livello di padronanza della lingua in situazioni complesse 

Benvenuto nell'ultimo passaggio per diventare un utente competente della lingua. Questo è il livello più alto nel quadro comune europeo di riferimento. Lo scopo di questo corso è diventare un oratore altamente competente della lingua di destinazione. Ti aiuteremo in questo processo dandoti gli strumenti efficaci in modo che tu possa sviluppare le competenze in inglese necessarie per avere successo in qualsiasi ambiente accademico o professionale.​

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Obiettivi del corso

Entro la fine del corso, sarai in grado di:

• capire con facilità praticamente tutto ciò che è stato ascoltato o letto,

• riassumere le informazioni provenienti da diverse fonti parlate e scritte, ricostruendo argomenti e resoconti in una presentazione coerente,

• esprimerti spontaneamente, in modo molto fluido e preciso, differenziando sfumature di significato più sottili anche in situazioni più complesse.

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Quanto tempo ci vuole per completare un livello di inglese? 

Occorrono circa 200 ore di apprendimento guidato affinché uno studente completi un livello di inglese secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER). Tuttavia, ci sono un gran numero di fattori che possono influire sul passaggio ad un livello successivo:

• L'età dello/a studente/ssa.

• La lingua madre dello/a studente/ssa.

• La motivazione dello/a studente/ssa. 

• Esposizione alla nuova lingua. 

• Esperienza pregressa nello studio della lingua. 

• Assiduità dello studio. 

• Esercitazione al di fuori delle lezioni. 

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